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2021年，第四届进博会恰逢耐克进入中国市场的“不惑之年”。在进博会展台上，耐克展出了进入中国的40个经典瞬间，并将在华发展历程中的重要产品作为展品，展示其与中国体育共同成长的生动故事。

谢锋在致辞中表示，双方要妥善管控分歧。中美不能重复大国冲突的旧历史，必须确保中美关系这艘巨轮不偏航、不失速、不碰撞。中国人讲“得其大者可以兼其小”，要从战略高度和长远角度把握和处理中美关系，中国没有超越或取代美国的规划，美国也不要有遏制打压中国的打算。要聚焦共同利益，不能只盯着分歧，任由摩擦占据头条。要尊重彼此核心利益和重大关切，以建设性方式妥善管控分歧。

先秦时期，我国出现诸子百家争鸣的兴盛局面。之后，从先秦子学、两汉经学、魏晋玄学，到隋唐佛学、儒释道合流、宋明理学，中华思想文化经历了数个学术思想繁荣时期，产生了儒、释、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了老子、孔子、庄子、孟子、荀子、韩非子、董仲舒、周敦颐、程颢、程颐、朱熹等一大批思想大家。

此外，我深刻感受到不同学科专家间还是缺乏了解，自然科学内部也是如此，而不少专家并非对他人缺乏兴趣，只不过长期以来缺少合适的机会交流。科学史是环境史的重要支撑，而科学史研究不仅关注具体科技问题，关于科学工作的组织以及科学家个人特点也是重要议题。我对科学家工作的组织方式、协作手段、工作流程以及个人生活有了许多新感悟。我们早该意识到，不同学科本身的特点及学术文化规训之外，个性因素同样会大大影响科研成效。我深深感到，能容纳不同学者的科考船实在是一个促进学科交流的好平台。

公众科学素养的提升是一个极其漫长的过程。吴於人这样描述科普的意义：如果说科技创新是对高峰的攀登与征服，那么科普就是为高峰筑牢更坚实的地基。“只有全民科学素养提升，人才的高地才能建立，拔尖创新人才才会更多。”同时，吴於人觉得，家长和教师的科学素养提升也尤为重要。“只有这样，家长和老师才会更加明白孩子需要什么样的教育模式，什么样的教育更加合理、科学，让孩子一生受益。”

05-25

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